Vacances scolaires : faites découvrir, en ligne, les bienfaits de l'orthopédagogie à votre enfant

Avec Gauthier Seys de Stereochic, nous recevons Eugénie Pettigrew-Leydier, de la société AIDEOR. Ensemble, on revient sur les enjeux du maintien scolaire pendant la période estivale. Notre invitée a créé un service d’orthopédagogie ambulant accessible depuis n’importe où dans le monde pour que tous les élèves découvrent le chemin de la réussite scolaire.

Travailler l’été : la clé de la réussite

Par l’orthopédagogie, les apprenants font des apprentissages de manière ludique : par le jeu interactif et la manipulation d’objets par exemple. L’été, c’est d’ailleurs le moment idéal pour avoir du plaisir dans l’acquisition de notions scolaires qui ont peut-être été difficiles tout au long de l’année. En effet, durant les grandes vacances scolaires, c’est le temps de se divertir, mais pourquoi pas en profiter pour faire des progrès en lecture, en écriture ou en mathématique ? Et oui, les enfants continuent d’avoir besoin d’une stimulation cognitive, sans la pression d’un emploi du temps chargé !

Qu’est ce que l’orthopédagogie ?

L’orthopédagogie est une profession qui existe depuis les années 1960 au Québec et qui se pratique dans plusieurs milieux, afin de redresser les apprentissages. Pour se dire « orthopédagogue », il faut se doter d’une formation universitaire en enseignement en adaptation scolaire et sociale, d’un minimum de 4 ans à temps plein. La posture de l’orthopédagogue est de prendre l’élève dans toute sa globalité, en reconnaissant ses capacités et ses limites, autant en prévention des difficultés scolaires, qu’en rééducation, selon son contexte de vie. Le jeu prend une place importante, pour permettre aux élèves de vivre des moments agréables au travers de leurs apprentissages. Ainsi, le besoin de recréer l’estime de soi ou de retrouver une motivation scolaire est répondu.

L’orthopédagogue est le spécialiste des difficultés d’apprentissage, c’est a dire qu’il intervient avec les élèves qui ont de faibles résultats scolaires ou de pauvres habiletés de travail, des difficultés ou un manque d’intérêt en lecture, en écriture ou en mathématique, et même avec les élèves qui ont été diagnostiqués haut potentiel, d’un trouble d’apprentissage comme la dyslexie ou la dysorthographie, d’un trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) ou d’un trouble du spectre autistique.

Petit à petit, les élèves acquièrent des stratégies compensatoires propres à leurs besoins, en contexte de rencontres individuelles ou en petit-groupe, pour mieux réussir à l’école. L’adaptation scolaire occupe une place importante : les plus grands connaissent enfin la joie des réussites notamment grâce à l’utilisation efficace de leurs outils technologiques.

C’est donc cet accompagnement ultra-personnalisé que vous propose de mettre en place, simplement et efficacement, AIDEOR, le spécialiste francophone de l’orthopédagogie en ligne.

Les interventions groupées : l’apprentissage et l’ouverture sur le monde

Dans la vision d’aider tous les élèves, AIDEOR propose des « interventions groupées » en téléorthopédagogie tout au long de l’été pour :

• favoriser les apprentissages en coopération, en groupe de 5 jeunes partout à l’international

• maintenir les acquis, avoir du plaisir au travers des notions scolaires et s’améliorer pour mieux commencer l’année scolaire

• apprendre de nouvelles stratégies et de nouveaux moyens pour encore mieux réussir selon leurs besoins (et non pas selon l’âge ni le niveau scolaire)

• permettre une plus grande accessibilité dû au moindre coût.

AIDEOR, l’orthopédagogie dans toute la francophonie et pour les expats

Notre invitée est une ancienne globe-trotteuse. Avec sa société, elle a souhaité combiner ses deux passions : l’orthopédagogie et les voyages, et ses deux origines : française et canadienne. Son objectif : faire voyager les pratiques d’enseignement et d’apprentissage efficaces de l’orthopédagogie, en les arrimant au système scolaire français. Les résultats ? De nombreux francophones bénéficient des impacts positifs de l’orthopédagogie au cœur même de leur lieu de résidence !

Pionnière de la téléorthopédagogie et la référence pour le rayonnement de l’orthopédagogie à l’international, AIDEOR est aujourd’hui constituée d’une équipe de 7 orthopédagogues et de 4 personnes dans l’administration. Elle aide, à distance, des élèves francophones ou expatriés dans plusieurs pays (États-Unis, Allemagne, France, Espagne, Kazakhstan, Canada, Guinée, Philippines et bien d’autres).

Vous aussi, allez découvrir cette belle profession qui gagne à aider de nombreux enfants !