Sur le marché du travail français, le Brevet de Technicien Supérieur ou BTS est une des formations les plus appréciées. Le « Brevet de Technicien Supérieur » est un cursus de deux années, qui permet de se former dans des spécialités toutes plus riches les unes que les autres. De la comptabilité à la banque, en passant par le management, l’informatique ou l’hôtellerie, il existe des BTS pour une grande palette de métiers. Depuis l’étranger pour obtenir ce diplôme il n’y avait qu’une solution, la formation à distance via le CNED. Le réseau AEFE a mis en place, avec le Centre National d’Enseignement à Distance, une expérimentation sur 3 Lycées Français à l’étranger pour accompagner les étudiants pendant leur formation.
En France, les Lycées organisent déjà les formations au BTS
Le BTS est un diplôme national d’Etat de niveau bac+2. La formation dure généralement deux ans, certaines spécialités (arts, hôtellerie) exigent une remise à niveau d’un an avant de démarrer le BTS. A l’inverse il est parfois possible de passer le diplôme en un an. Sa validation permet d’obtenir 120 crédits ECTS (permettant l’équivalence dans le système européen).
En France, les BTS peuvent se préparer au sein des lycées publics ou d’établissements privés. Son contenu et les modalités d’examen étant très encadrés, tous les BTS se valent, quel que soit le lieu où il a été préparé et obtenu.
Un cursus hybride proposé par l’AEFE et le CNED
Les deux agences nationales se sont réunies pour proposer aux étudiants des lycées Lyautey de Casablanca, Regnault de Tanger et celui franco-hellénique Eugène Delacroix d’Athènes des parcours hybrides, combinant des temps d’enseignement à distance auprès du CNED et des temps d’accompagnement administratif et pédagogique au sein de l’établissement scolaire d’accueil.
Une formation pilotée par le CNED
Riche d’une longue expérience dans la formation des BTS, le CNED assure la coordination du dispositif, il est par ailleurs le responsable pédagogique et administratif des enseignements dispensés.
Du côté du réseau scolaire français à l’étranger, les établissements mettront à disposition des étudiants un lieu d’études, du matériel informatique et une connexion internet adaptés permettant aux étudiants de suivre la formation à distance.
L’équipe pédagogique des Lycées encadrera l’étudiant(e) et organisera l’accompagnement individuel et/ou collectif des étudiant(e)s, sous forme de modules complémentaires (langues vivantes, remise à niveau, études de cas, classe inversée, forum métiers, travail sur les compétences personnelles ou soft skills selon les besoins) et du suivi des stages en milieu professionnel.
Enfin, l’examen sera organisé directement dans les Lycées sélectionnés pour l’expérience au sein de l’AEFE. Actuellement, les étudiants suivant les cours à distance du CNED doivent se rendre en France pour passer l’examen. Si le dispositif se généralise, cela permettra aux jeunes Français de l’étranger d’obtenir depuis leur lieu de résidence un diplôme valable dans leur pays de résidence tout en leur donnant une clé pour accéder au marché français de l’emploi dans la sérénité.
Des BTS adaptés aux marchés locaux de l’emploi
Pour finir, dans sa communication liée au lancement de cette expérimentation, l’AEFE précise que les sections post-baccalauréat professionnalisantes viseront à répondre à des demandes du marché local de l’emploi. Ainsi, les deux premiers diplômes qui seront accessibles sont le BTS Commerce international (CI) et le BTS Tourisme.
Aussi, en élargissant les formations dispensées au delà du baccalauréat, les Lycées Français à l’étranger renforceront leur attractivité ainsi que leur intégration dans le tissu éducatif et économique local. Une action de développement qui s’inscrit ainsi pleinement dans les objectifs du plan de développement de l’enseignement français à l’étranger (CAP2030) donnés par Emmanuel Macron dont le doublement des effectifs d’ici la fin de cette décennie.
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